• ADHS
• Marburger Verhaltenstraining

Das Marburger Verhaltenstraining ist ein Gruppentraining nach der Methode des Marburger Schulpsychologen Dieter Krowatschek für Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren. Verschiedene bewährte therapeutische Verfahren wie Kognitives Verhaltenstraining, Entspannungsmethoden, und Gestalttherapie bilden die Grundlage des Trainings.

Wie entstand das Marburger Verhaltenstraining?

Das Marburger Verhaltenstraining wurde vom schulpsychologischen Dienst in Marburg entwickelt und wird seit 1990 eingesetzt.

Begleitet wird die Entwicklung des Trainings vom psychologischen Institut der Philipps-Universität Marburg mit wissenschaftlichen Forschungsstudien.

Was geschieht im Training im Detail?

Es handelt sich um ein Gruppentraining, das die Konzentrations- und Merkfähigkeit fördert.

Soziale Fertigkeiten der Kinder werden weiterentwickelt, zum Beispiel Interaktionsverhalten, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit.

Eine Trainingseinheit dauert 90 Minuten. Sie beinhaltet in einer festgelegten Struktur dynamische Spiele mit viel Aktivität der Kinder, die sich abwechseln mit Entspannungsgeschichten und Spielen, die Konzentration, Geschicklichkeit und das Einhalten von Regeln trainieren.

Für welche Kinder ist das Training konzipiert?

Das Training ist für die Förderung von Kindern entwickelt, die durch geringe Konzentrationsfähigkeit auffallen und in der Schule und bei der Erledigung der Hausaufgaben oft Schwierigkeiten haben. Viele dieser Kinder sind sehr sportlich, lebhaft und begeisterungsfähig. Andere haben eine besonders ausgeprägte Fantasie und können sehr kreativ sein. Für diese Kinder ist es wichtig, dass sie lernen mit ihrer Besonderheit gut umzugehen und sie als Stärke zu nutzen.

Nicht nur Kinder mit ADS oder ADHS können vom Marburger Verhaltenstraining profitieren, sondern vor allem auch stille, ängstliche, zurückgezogene oder scheue Kinder.

Die Kinder lernen neue Verhaltensweisen kennen und können sie in der Gruppe ausprobieren. Die Aktivität der anderen Kinder kann z.B. helfen, ihre Zurückhaltung zu überwinden.